20XX年10月思想汇报：群众认可才是好干部 本文关键词：才是，思想汇报，认可，群众，干部
20XX年10月思想汇报：群众认可才是好干部 本文简介：20XX年10月思想汇报：群众认可才是好干部尊敬的党组织：“德能勤绩廉”是对全体党员领导干部的考核评价标准，其实也给我们定下了“好干部”标准，关键是在实践中能否真正理解“德能勤绩廉”与人民群众的辩证关系，能否在“德能勤绩廉”上赢得老百姓的口碑。从群众角度看待干部的德。作为执政党，能不能把人民的智慧和
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20XX年10月思想汇报：群众认可才是好干部
尊敬的党组织：
“德能勤绩廉”是对全体党员领导干部的考核评价标准，其实也给我们定下了“好干部”标准，关键是在实践中能否真正理解“德能勤绩廉”与人民群众的辩证关系，能否在“德能勤绩廉”上赢得老百姓的口碑。
从群众角度看待干部的德。作为执政党，能不能把人民的智慧和力量凝聚起来，把方方面面的积极性调动起来，干部的道德素质和人格魅力至关重要，关乎党在人民群众中的形象。一个社会、一个地方风气正不正，领导干部就是风向标。如果各级领导干部都具有高尚的官德，心系百姓，就必然会产生无穷的鼓舞作用，把人民群众紧紧地团结在党和政府的周围。
从群众角度看待干部的能。领导干部是地区经济社会建设与发展的领导者、决策者和管理者，必须具备带领人民走正确发展道路，使人民更加富裕的能力。这就要求领导干部把人民放在心上，把人民当亲人，想人民之所想、急人民之所急，时刻为人民群众的利益着想，为老百姓解难事、办急事、办实事，把能力用在对人民有益的事情上。
从群众角度看待干部的勤。勤是一个干部有没有良好职业道德素质的具体体现，在新的历史条件下，我们的干部不仅仅要具有工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤，而且要具有做基层工作的勤，凡事要身体力行，勤于思考百姓的事，勤于帮百姓办事。
从群众角度看待干部的绩。作为一个好干部，要正确对待成绩，那些见名誉就上，见困难就让，见成绩就唯我，见失败就推诿的做法，都不是一个好干部所应有的。真正的好干部，面对成绩更多的应该是谦逊，因为成绩不会因为不说而消失，老百姓心中都有一杆秤。
篇2：2020年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机
20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机 本文关键词：思想汇报，转正，入党，预备，动机
20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机 本文简介：20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机《20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机》：敬爱的党组织：曾经看到一幅图片，一位穿着挂满军功章的军服的西藏运输兵，噙着泪水跪在妻儿的墓前，为了祖国的工作，他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼;看过太多的报导，在汶川大地震的时候有多少的人张开双
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20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机
《20XX年10月预备党转正思想汇报：谈入党动机》：
敬爱的党组织：
曾经看到一幅图片，一位穿着挂满军功章的军服的西藏运输兵，
噙着泪水跪在妻儿的墓前，为了祖国的工作，
他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼;看过太多的报导，在汶川大地震的时候有多少的人张开双手放飞了灾区人民生命的希望，却永远地把自己埋进了废墟;听过很多似乎已经有些久远的故事，在战争爆发时，在洪水泛滥时，在人民利益受损时，他们用自己的生命与这一切的一切进行英勇的搏斗;翻着爸爸年轻时候的照片，仿佛看到一幕幕发黄的回忆，目睹他和他的战友们怎么全国各地地转移，奔赴需要他们的地方
这些人，他们有一个共同的名字——中国***员!中国***员，听起来便是一个神圣的词，入党也便成了我从小的愿望之一。只是时代的风携裹着我们一路向前，入党的人越来越多了，我们却反而对于为什么要入党渐渐地有些模糊了。而现在，我有幸成了一名入党积极分子，并参加了党课学习，我对入党和党员重新有了较为清晰的概念。
现实生活中，人们要求入党的动机繁杂不一，有的是为了虚荣，认为成了党员在亲友面前显得光彩，有的甚至是为了寻求一种政治资本，想凭此在政治上寻求靠山。而现在，我们知道必须摒弃这些不正确的入党动机，明确我们的入党动机必须与党的性质、宗旨和奋斗目标相一致，树立全心全意为人民服务的人生观。入党，意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。那位西藏运输兵，有多少人能做到他那样?入党，意味着要比群众付出更多的牺牲，要富于革命的自我牺牲精神。想想那些在汶川大地震中场面的英雄们，又有多少人能这样无畏地把生命的翅膀安到别人的身上去帮助他们飞翔?作为一名党员，意味着要比群众多挑重担，多做贡献。要知道，并不是所有的人面对浩荡的江水都敢往里跳!
作为一名入党积极分子，我们在震撼于这些感人的事迹的同时，也应该想想自己到底该怎么做。并不是说要做一名合格的党员就一定要牺牲，但至少我们应该学习他们这种不朽的精神，鞭策自己更好地注意自己的一言一行，树立为人民服务的人生观，价值观，比一般人更敏锐地发现人民的需要，并从现实生活中的一点一滴做起，为人民多做贡献，向一名合格的党员不断地靠拢!
篇3：2020年10月思想汇报：党校培训心得体会
20XX年10月思想汇报：党校培训心得体会 本文关键词：思想汇报，心得体会，党校，培训，XX
20XX年10月思想汇报：党校培训心得体会 本文简介：20XX年10月思想汇报：党校培训心得体会[1]敬爱的党组织：在历经连续4周德党校培训之后，我得到的感悟却比学得的知识多，总结的不足却比突出的优点多;下面我重点谈谈我对党校培训的看法及建议：在我未接受党校培训之前，我一直以为党校课堂里人才济济，到处都谈论着新的思想与见解，热烈异常;可是当我亲身经历之
20XX年10月思想汇报：党校培训心得体会 本文内容：
20XX年10月思想汇报：党校培训心得体会[1]
敬爱的党组织：
在历经连续4周德党校培训之后，我得到的感悟却比学得的知识多，总结的不足却比突出的优点多;下面我重点谈谈我对党校培训的看法及建议：
在我未接受党校培训之前，我一直以为党校课堂里人才济济，到处都谈论着新的思想与见解，热烈异常;可是当我亲身经历之后却大感失望：课堂上死气沉沉，毫无生机可言;老师与学生都是毫无激情的，都是慵懒的!
我在冥思苦想之后，总结出以下原因：
(1)
课程内容枯燥无味，并且课程内容所涉及全是很老的数据。比如说在讲到我国经济时，老师所罗列的数据竟然是XX年的;课程内容间的联系似乎很不明显，基本上知识点的穿插没有密切的联系。最终我所学的都是一些断章取义的片段而已，一点系统性都没有，只落得“空空如也”的培训结果;
(2)
培训过程中过于形式主义化，执泥于千篇一律。比如说我们要交的学习心得罢，规定每个人共交足5篇，否则党校培训就结不了业!这是很带有强迫意味的规定!况且党章里并没有这么一条啊;若与我小情况相结合，却也说得过去，毕竟是规定么，可是这样做的弊端是很大的——眼中滋长了很多同学的形式主义思想与厌学思想，打击了他们的积极性!
再者，每个同学的想法与能力都是不均等的，自然我们应该灵活以对的，给与具体的情况以具体的对策才是的;况且用1000能说明的道理我们为什么非要死板的用XX字来回答呢?!这难道就是遵循从实际出发、做到实事求是吗?!
(3)考试内容过于狭隘，过于俗套
今天我才考试结束的;再开考之前，我准备了很久，可是后来发现试卷的题都是如此的简单如此的狭隘，仅仅停留在原始的背记课本层面上!说真的，我当时就很失望的——我总是以为试卷上会有党的xx届五中全会的，的是关于xx届五中全会的内容与辨析，是那种结合材料分析问题的题型的;可是里面涉及的仅仅是一填空题!其它的题就更不用说了，基本上是在走形式，只要被即可本就可以通过的那种!
当然，我写这篇思想感悟并不是来肆无忌惮的否决这种形式化的培训，抨击我小的党建工作的——其实我校在这方面的努力是很值得一提的(我很仔细的看过了我校在党建工作方面所做的一切努力与付出)比如在前文中提及的校党委组织的“三下乡”活动、党员要遵法守纪、定期上交思想汇报等方面是很不错的;只是我觉得这些都是不够的，是存在很大弊端的
那么，我们的党校工作究竟该如何张开呢?我们怎样做才能培训出真正的优秀的大学生党员呢?
我觉得主要应该从下面三大方面进行改革的：
(1)在党校培训的内容上，我们应该在不违背党章规定的情况下，采取“专业”授课模式
所谓“专业”授课模式就是把我们的五节大课分别投向政治、经济、文化、体育、卫生等五大方面;每一个老师就只讲一个方面，且结合我们国家的历史与现状进行深入浅出的分析与讲解!比如讲政治的老师就“专业”攻讲政治，他应该积极搜集有关方面的知识与材料，认真备课，做到在回顾过去、审视现在、瞻仰未来的授课效果;至于经济、卫生、体育等其他四大方面依次轮之，且最好可以让同学们给老师的授课打分(主要是提高老师、其次是同学们的积极性)这样我们就可以避免学习内容枯燥、授课形式单一的诸多弊端，这样能调动老师们、同学们的积极性，从而达到党校培训的真实效果!
(2)思想报告、学习心得之类的文件不应该设置限度，尽量给同学们的思考空间，而并非是具有强迫意味的规定
既然参加了培训，当然是有心得可言的;可是，如果形式一直很单一且很局限，这只能束缚同学们的思想与觉悟——而这种情况恰巧由于我们的党校培训目标背道而驰!我们为何不采取小组坚定的方法呢?!我们都有小组，我们可以在小组之内进行心得与报告的评鉴，对于不合格的我们可以当其面进行改之并退还给其本人以欲其纠正，况且这样可以锻炼他们实事求是、批评与自我批评的作风!
(3)
在考试内容上，尽量多的设置思考题与论述题、材料分析题、时事评论题，尽量避免过多的书本上的死知识
题型的设计乃是根据每届党校培训的内容与当时的时事相结合的，并非是一成不变的、固守成规的老题型、死知识;在前面不也讲过要“专业”化授课的么，那么题型的设置与内容当然是与之相匹配的了!
总之，我们学校的党校培训应该打破这种固守成规、一成不变的方式(我不知道其他高校的工作是否也是这样的)我们学校要培养的党员乃是有思想、有道德、有记律、有文化的社会主义四有新人，并非是一群“乌合之众”、“滥竽充数”之辈;否则我们的教育以及我校得发展目标就会到达趋之愈远、攻
攻之愈坚的地步，甚至裹足不前江河日下!
在讲述这么多之后，我想表达的另一个思想是：既然我校将要发展成为高水平财经类
类教学型大学，那么我们就要摒弃形式主义作风，而是进行全方面的改革与更新;最后，我只用一句话概括这一切：党校的培训乃是与我校的发展建设息息相连的，我们应该重视它的价值;无论是党校培训也好，还是我校的长远建设也罢，我们都应该(这是表明学校育人的责任问题)而且必须(这是强调学校为长远发展考虑深思的问题)实事求是、与时俱进，进行改革与创新!